سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان بين الواقع و المأمول : دراسة تحليلية
Other Title(s)
Pre-university education policies in the Sultanate of Oman between reality and expectations : analytical study
Joint Authors
الكيومي، أمل بنت راشد
العبري، خلف بن مرهون بن خلف
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي
Source
مجلة التربية المقارنة و الدولية
Issue
Vol. 2021, Issue 15 (30 Jun. 2021), pp.149-193, 45 p.
Publisher
Egyptian Society of Comparative Education and Educational Administration
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Integrated development
- Philosophy
- Educational policy
- Educational strategies
- Private education
- Oman
- Quality assurance
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحليل واقع سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان، و تحديد السياسات التي حظيت باهتمام صناع السياسة التعليمية في سلطنة عمان وتلك التي تحتاج التركيز عليها، و الكشف عن التحديات التي تواجه تلك السياسات، و تقديم عدد من المقترحات لتطويرها.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، و اعتمدت على الأسلوب النوعي من خلال الأخذ بالمدخل النقدي لتحليل السياسات، و الاستعانة بتحليل عدد من الوثائق التعليمية (فلسفة التعليم، و استراتيجية التعليم 2040، و الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية و التعليم 2016- 2020).
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان قد حظيت باهتمام صناع السياسة و بخاصة سياسات التعليم المدرسي الحكومي (قيد الطلبة، و إلزامية التعليم) إلا أن هنالك عددا من السياسات التعليمية تحتاج إلى اهتمام أكبر، وهي سياسات التعليم ما قبل المدرسي؛ إذ لا يزال يتسم بمحدوديته، و سياسات التربية الخاصة التي لا زالت في حاجة إلى تلبية الاحتياجات المتزايدة للفئات التي تشملها.
و أشارت الدراسة إلى أن هناك عددا من التحديات التي تواجه السياسات التعليمية للتعليم قبل الجامعي منها تحديات تتعلق بإدارة التعليم و تمويله، وضمان الجودة، و تحديات العولمة و التقنية.
وتوصلت الدراسة إلى عدد من الحلول لتطوير سياسات التعليم قبل الجامعي منها: أهمية أن تتواكب سياسات التعليم في عمان مع سياسات التنمية الشاملة للبلاد، و ضرورة إيجاد سياسات ملزمة لتحقيق التعليم قبل المدرسي، و تبني الإجراءات العملية والواقعية لضمان تنفيذها، و تؤكد الدراسة على أهمية التوسع في سياسات التربية الخاصة، و إشراك فئات المجتمع في صنع سياسات التعليم قبل الجامعي.
American Psychological Association (APA)
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي والكيومي، أمل بنت راشد والعبري، خلف بن مرهون بن خلف. 2021. سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان بين الواقع و المأمول : دراسة تحليلية. مجلة التربية المقارنة و الدولية،مج. 2021، ع. 15، ص ص. 149-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368663
Modern Language Association (MLA)
الكيومي، أمل بنت راشد....[و آخرون]. سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان بين الواقع و المأمول : دراسة تحليلية. مجلة التربية المقارنة و الدولية ع. 15 (حزيران 2021)، ص ص. 149-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368663
American Medical Association (AMA)
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي والكيومي، أمل بنت راشد والعبري، خلف بن مرهون بن خلف. سياسات التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان بين الواقع و المأمول : دراسة تحليلية. مجلة التربية المقارنة و الدولية. 2021. مج. 2021، ع. 15، ص ص. 149-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368663
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1368663