إشكالية ترقية عادة المقروئية لدى المتعلمين : قراءة سوسيولوجية تحليلية عن الأسباب و الحلول
Other Title(s)
The problem of upgrading the habit of learners : an analytical sociological reading about causes and solutions
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.1024-1043, 20 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز وضع وحال المقروئية في الوسط المعرفي و كذا إلى إبراز أهم العلاجات و الاقتراحات المتبعة من طرف الأخصائيين في هذا المجال من أجل غرس ثقافة وعادة المقروئية في الوسط التعليمي.
وجاءت هذه الدراسة على شكل مقاربة سوسيولوجية تحليلية لإيضاح أهم الطرائق و المنهجيات التعليمية و التكوينية وذلك من خلال قراءات عميقة و ذكية و لعلها تكون وثيقة و منهاج يتدرب عليه المعلم و الأستاذ و المتعلم من أجل رفع منسوب المعلومات التي يتحصل عليها القارئ من أجل التكوين و التعلم المستمر
Abstract EN
This study aims to highlight the status and condition of readability in the cognitive community, as well as to highlight the most important treatments and suggestions used by specialists in this field in order to instill the culture and habit of readability in the educational community.
This study came in the form of a analytical sociological approach to clarify the most important educational and formative methods, through deep and intelligent readings, perhaps it can to be a document and curriculum that the teacher, professor, and learner train on in order to raise the level of information obtained by the reader for continuous training and learning.
American Psychological Association (APA)
قاسي، محمد الهادي. 2022. إشكالية ترقية عادة المقروئية لدى المتعلمين : قراءة سوسيولوجية تحليلية عن الأسباب و الحلول. معارف،مج. 17، ع. 1، ص ص. 1024-1043.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377349
Modern Language Association (MLA)
قاسي، محمد الهادي. إشكالية ترقية عادة المقروئية لدى المتعلمين : قراءة سوسيولوجية تحليلية عن الأسباب و الحلول. معارف مج. 17، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 1024-1043.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377349
American Medical Association (AMA)
قاسي، محمد الهادي. إشكالية ترقية عادة المقروئية لدى المتعلمين : قراءة سوسيولوجية تحليلية عن الأسباب و الحلول. معارف. 2022. مج. 17، ع. 1، ص ص. 1024-1043.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377349
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1377349