المساندة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
Perceived social support for university students
Joint Authors
بوجلطية، عائشة قوادري
قاجة، كلثوم
Source
الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 2 ب قسم العلوم الاجتماعية (31 Jul. 2022), pp.115-125, 11 p.
Publisher
Benbouali Hassiba University of Chlef
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الكشف عن مستوى المساندة الاجتماعية المدركة لعينة مكونة من (120) طالب و طالبة من جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف، باستخدام المنهج الوصفي، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبيان المساندة الاجتماعية للمصري (2019) بعد التأكد من صدقه و ثباته، و تمت معالجة البيانات من خلال البرنامج الإحصائي (SPSS) الإصدار 21، و استخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في المتوسط الحسابي، و المتوسط الفرضي، و اختبار "ت".
توصلت الدراسة إلى أن مستوى المساندة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة جاء بدرجة مرتفعة سواء كان ذلك في الدرجة الكلية أو على مستوى الأبعاد، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق في مستوى المساندة الاجتماعية المدركة بين طلبة الجامعة تعزى لمتغير الإقامة الجامعية، و المستوى الدراسي و التخصص سواء كان ذلك في الدرجة الكلية، أو على مستوى الأبعاد الآتية : المساندة العاطفية، المساندة المالية المساندة بالمعلومات، في حين كانت الفروق دالة في بعد المساندة الصحية تعزى لكل من متغير الإقامة الجامعية لصالح الطلبة المقيمين، و متغير المستوى الدراسي لصالح طلبة الليسانس، و متغير التخصص لصالح الطلبة العلميين و لم تكن الفروق دالة في متغير الجنس سواء كان ذلك في الدرجة الكلية أو على مستوى الأبعاد.
Abstract EN
The present study aimed at revealing the perceived social support level for a sample of 120 students) male and female students from Hassiba Benbouali university of Chlef, using the descriptive approach.
for achieving the study’s objectives, al Misri social support questionnaire (2019) was applied after confirming its authenticity and reliability, and the data was processed through the statistical program (SPSS) version 21 and by using the statistical tools such as the arithmetic mean, hypothetical mean, and t-test.
the study concluded that the perceived social support level among university students was high whether in the overall degree or at the level of dimensions.
it has equally concluded that there were no differences in the perceived social support level among university students, due university residency variable, the academic level, and the specialization, whether in the overall degree or at the level of each of the following dimensions : emotional support, financial support, information support.
meanwhile, the differences were statistically significant in the health support dimension due to the university residency variable for the internal students, to the academic level variable for the BAC students, and to the specialization variable for the scientific students.
differences were not significant in the sex variable whether in the overall degree or at the level of dimensions.
American Psychological Association (APA)
بوجلطية، عائشة قوادري وقاجة، كلثوم. 2022. المساندة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية،مج. 14، ع. 2 ب قسم العلوم الاجتماعية، ص ص. 115-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387163
Modern Language Association (MLA)
بوجلطية، عائشة قوادري وقاجة، كلثوم. المساندة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية مج. 14، ع. 2 ب قسم العلوم الاجتماعية (2022)، ص ص. 115-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387163
American Medical Association (AMA)
بوجلطية، عائشة قوادري وقاجة، كلثوم. المساندة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 2 ب قسم العلوم الاجتماعية، ص ص. 115-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387163
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125
Record ID
BIM-1387163