فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على تنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة
Other Title(s)
The effectiveness of Marzano's learning dimensions model on developing the thinking skills of second-grade intermediate students in the city of Jeddah
Joint Authors
بارعيدة، إيمان سالم أحمد
الغامدي، بتول بنت فيصل بن أحمد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 20 (31 Jan. 2022), pp.99-116, 18 p.
Publisher
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
بارعيدة، إيمان سالم أحمد والغامدي، بتول بنت فيصل بن أحمد. 2022. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على تنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة. إبداعات تربوية،مج. 2022، ع. 20، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395396
Modern Language Association (MLA)
بارعيدة، إيمان سالم أحمد والغامدي، بتول بنت فيصل بن أحمد. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على تنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة. إبداعات تربوية ع. 20 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395396
American Medical Association (AMA)
بارعيدة، إيمان سالم أحمد والغامدي، بتول بنت فيصل بن أحمد. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على تنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة. إبداعات تربوية. 2022. مج. 2022، ع. 20، ص ص. 99-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395396
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1395396
