أثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية عند طالبات الصف الرابع الأدبي
Other Title(s)
Impact of graphics strategy on the collection of geographical material at the fourth grade literary students
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 32 (30 Sep. 2022), pp.734-779, 46 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
46
Main Subjects
Geography
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
يهدف البحث المالي إلى معرفة (إثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية عند طالبات الصف الرابع الأدبي) يبلغ عدد الأفراد بالعينة الخاصة بالبحث (٦٤) طالبة بمجموع (٣٢) طالبة للمجموعة الاختبارية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة، و بلغ عدد الأهداف السلوكية (191) هدف سلوكي و عدد فقرات الاختبار التحصيلي (40) فقرة اختبارية، (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد و (10) فقرات من نوع الأسئلة المقالية.
أما الوسائل الإحصائية فاستخدمت الاختبار التائي T-test لعينتين مستقلتين و أظهرت النتائج تفوق المجوعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية الرسومات على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية.
Abstract EN
The rhythmic movement research hopes to find out (the effect of the delineations technique on the combination of geographic material in fourth grade academic students) the amount of people from the assessment test (64) female students by (32) students of the exploratory get-together and (32) students for the benchmark bunch, and the amount of direct targets (191) social goal and the amount of entries of the informative test (40) test areas, (30) segments of the kind of assurance of various and (10) segments of the sort of article questions.
quantifiable procedures used T-testing for two independent models and the results showed that the exploratory social affair examined by the representations approach was superior to the benchmark bunch that was focused on in the standard way.
American Psychological Association (APA)
علاوي، فاطمة محمد. 2022. أثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2022، ع. 32، ص ص. 734-779.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409659
Modern Language Association (MLA)
علاوي، فاطمة محمد. أثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة إشراقات تنموية ع. 32 (أيلول 2022)، ص ص. 734-779.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409659
American Medical Association (AMA)
علاوي، فاطمة محمد. أثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 2022، ع. 32، ص ص. 734-779.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409659
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 764-779
Record ID
BIM-1409659