أثر التدريس باستخدام إستراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحوها
Other Title(s)
The effect of using learning stations strategy in the development of multimedia production skills of first level secondary female students and their attitudes towards it
Joint Authors
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد
الشهراني، صباح بنت سعيد
Source
Issue
Vol. 42, Issue 162 (31 Oct. 2021), pp.15-33, 19 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد والشهراني، صباح بنت سعيد. 2021. أثر التدريس باستخدام إستراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحوها. رسالة الخليج العربي،مج. 42، ع. 162، ص ص. 15-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424624
Modern Language Association (MLA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد والشهراني، صباح بنت سعيد. أثر التدريس باستخدام إستراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحوها. رسالة الخليج العربي مج. 42، ع. 162 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 15-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424624
American Medical Association (AMA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد والشهراني، صباح بنت سعيد. أثر التدريس باستخدام إستراتيجية محطات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحوها. رسالة الخليج العربي. 2021. مج. 42، ع. 162، ص ص. 15-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1424624
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1424624
