مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي
Other Title(s)
The extent to which technology textbooks for grades (5-10) and academic plans for the technology education program in Palestinian colleges and universities include artificial intelligence
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 3 (31 May. 2022), pp.240-261, 22 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to include the graph in the schematic diagram for grades (5-10) and the academic plans of the technology education program in Palestinian colleges and universities for jerking intelligence.
(3) Programs for technological education in Palestinian universities and colleges, and the study found the graph in textbooks for grades (5-10), and categorized them into (13) concepts, in (5) main units.
The researcher also identified the university courses in the academic plans of the technology education program at the Palestinian colleges and university, and the extent to which they dealt with courses related to "artificial intelligence" was monitored.
While the academic plans of the Technology Education Program at the Palestinian Colleges and University dealt with (123) courses in the field of specialization, The study recommended the need to reconsider the various school technology textbooks in order to include the concepts of artificial intelligence, as well as the need to develop academic plans for the technology education program in Palestinian colleges and universities in light of the concepts related to artificial intelligence in textbooks.
American Psychological Association (APA)
عوض، منير سعيد علي. 2022. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800
Modern Language Association (MLA)
عوض، منير سعيد علي. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 3 (أيار 2022)، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800
American Medical Association (AMA)
عوض، منير سعيد علي. مدى تضمين كتب التكنولوجيا المدرسية للصفوف (5-10) و الخطط الأكاديمية لبرنامج التربية التكنولوجية في الكليات و الجامعات الفلسطينية للذكاء الاصطناعي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 3، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430800
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-261
Record ID
BIM-1430800