إستراتيجية الصف المعكوس (المقلوب): بديل الصف التقليدي
Other Title(s)
Flipped classroom strategy: an alternative to the traditional classroom
Joint Authors
بلول، أحمد
داودي، خيرة
بلول، إسماعيل
Source
مجلة الباحث للعلوم الرياضية و الاجتماعية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.245-256, 12 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تبيان مفهوم الصف المعكوس (Flipped Classroom) خاصة في العصر الحالي الذي اتسم بانفجار علمي و معرفي كبير جعل من استخدام الوسائط التكنولوجيا الحديثة (أجهزة الكمبيوتر، الأقراص المدمجة، الايباد، .
.
.
.
) و ربطها أحيانا بخدمة الانترنت ذا فائدة كبيرة أدت إلى توفير المادة العلمية التعليمية للمتعلم في أي زمان شاء وفي أي مكان كان، خاصة وان الطالب أصبح اليوم يرى أن وقت المحاضرة و الأعمال الموجهة غير مناسب له نظرا لظروفه، و انشغاله بأمور أخرى خارج الحرم الجامعي، لذا كان لا بد من اللجوء إلى طرائق تدريسية أكثر فعالية و تعد إستراتيجية الصف المعكوس أحد الطرائق التدريسية التكنولوجية الحديثة، التي تعمل على نقل التعليم من المدرسة إلى مكان تواجد المتعلم، تهدف إلى تنمية التعلم الذاتي لديه و إثارة دافعيته للتعلم من خلال عكس العملية التعليمية التعلمية، لذا جاءت هاته الدراسة النظرية للبحث عن ماهية التعلم المعكوس.
و ما هي مميزاته و عيوبه و معيقات تطبيقه؟
American Psychological Association (APA)
بلول، أحمد وداودي، خيرة وبلول، إسماعيل. 2022. إستراتيجية الصف المعكوس (المقلوب): بديل الصف التقليدي. مجلة الباحث للعلوم الرياضية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436125
Modern Language Association (MLA)
بلول، أحمد....[و آخرون]. إستراتيجية الصف المعكوس (المقلوب): بديل الصف التقليدي. مجلة الباحث للعلوم الرياضية و الاجتماعية مج. 5، ع. 1 (2022)، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436125
American Medical Association (AMA)
بلول، أحمد وداودي، خيرة وبلول، إسماعيل. إستراتيجية الصف المعكوس (المقلوب): بديل الصف التقليدي. مجلة الباحث للعلوم الرياضية و الاجتماعية. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436125
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1436125