درجة أداء معلمات الصف الأول الأساسي في تعليم مهارات اللغة العربية في المواقف الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن
Other Title(s)
The degree of performance of teaching Arabic language skills in class situations by female teachers of grade one (basic stage) as perceived by educational supervisors in Jordan
Author
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح
Source
Issue
Vol. 35, Issue 139 (30 Jun. 2021), pp.131-161, 31 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
31
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. 2021. درجة أداء معلمات الصف الأول الأساسي في تعليم مهارات اللغة العربية في المواقف الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 139، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443104
Modern Language Association (MLA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. درجة أداء معلمات الصف الأول الأساسي في تعليم مهارات اللغة العربية في المواقف الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن. المجلة التربوية مج. 35، ع. 139 (حزيران 2021)، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443104
American Medical Association (AMA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. درجة أداء معلمات الصف الأول الأساسي في تعليم مهارات اللغة العربية في المواقف الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 139، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443104
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1443104
