دور الجماعات المدرسية في التخفيف من انتشار الجرائم الإلكترونية بالمدارس الثانوية

Abstract AR

نظرا لتزايد الجرائم الإلكترونية لاسيما في ظل التقدم التكنولوجي الذي تشهده المجتمعات من اتساع في التعامل مع شبكات التواصل الاجتماعي، تعتبر تلك الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية و التي تهدف إلى وضع برنامج مقترح لدور المتغير المستقل و هو "الجماعات المدرسية" في "التخفيف من انتشار الجرائم الإلكترونية" لطلاب المرحلة الثانوية، وقد استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بالعينة، تماشيا مع نوع الدراسة، وقد استهدفت تلك الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي مؤداه: "وضع برنامج مقترح لدور الجماعات المدرسية في التخفيف من انتشار الجرائم الإلكترونية لطلاب المرحلة الثانوية"، و اعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، و طبقت الدراسة على عينة من طلاب المدارس الثانوية بإدارتي شرق و غرب المنصورة قدرها (328) مفردة، كما طبقت على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس محل الدراسة قدرها (100) أخصائي اجتماعي.

وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن للجماعات المدرسية دور في تحقيق الجوانب التالية: المعرفية، التنموية، الوقائية للطلاب عن الجرائم الإلكترونية مما يقلل من تعرضهم لها و انتشارها بينهم.

الكلمات المفتاحية: دور، الجماعات المدرسية، الجرائم الإلكترونية.