![](/images/graphics-bg.png)
بحث تربوي من قبيل العصف الذهني : التشخيص و العلاج
Other Title(s)
Educational research as if it were just a brainstorming : diagnosis and treatment.
Author
البريدي، عبد الله بن عبد الرحمن
Source
Issue
Vol. 3, Issue 12 (30 Jun. 2022), pp.194-207, 14 p.
Publisher
مركز نقد و تنوير للدراسات الإنسانية
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract AR
بتنا نتوفر على نصوص بحثية رصينة في حقول معرفية عديدة، و من بينها نصوص بحثية تربوية رائعة، و هذا أمر إيجابي.
بيد أن التشخيص النقدي الدقيق يفضي بنا إلى الإقرار بأننا ما زلنا نعاني في حقيقة الأمر من ضعف في الممارسة البحثية في العلوم الإنسانية لأسباب متعددة.
هذه الورقة لا تسعى البتة إلى معالجة هذا الضعف، و لا تروم الاشتباك مع أسبابه أو التعريف بتمظهراته أو نتائجه، و إنما تتوخى فقط الإشارة إلى جانب واحد من الضعف البحثي، و قد جرى اختيار البحث التربوي لعدة أسباب، يتجلى الضعف البحثي المعالج في هذه الورقة فيما شاع في البحث التربوي في الفترة الأخيرة بما يمكن تسميته ب “بدعة التصور المقترح“، لدرجة أصبحنا معها نتوفر على المئات من المقترحات التربوية العجلى، مع ضعف أو انعدام الجانب التراكمي.
عمدت الورقة إلى تشخيص هذه الممارسة، حيث توصلت إلى وجود عدة آثار سلبية ترتبت عليها.
ما سبق، مهد الطريق في الورقة إلى تقديم معالجة أولية عامة لهذه الظاهرة اندرجت في مسارين: الموضوعات التربوية و القرارات التربوية.
Abstract EN
There is solid research in many fields of knowledge, and among them is good educational research, and this is a positive.
However, a careful critical diagnosis leads us to report that in fact we still suffer from a weakness in research practice in the humanities for various reasons.
This paper does not seek at all to address such a weakness, nor does it seek to engage with its causes or define its manifestations or results, but rather seeks only to point out one aspect of research weakness, and educational research was chosen for several reasons.
The research weakness addressed in this paper is manifested in what has spread in educational research in the recent period, with what can be called “the fashion of the proposed proposal”, to the extent that we have hundreds of hasty educational proposals, with little or no cumulativeness.
The paper proceeded to diagnose such a practice, as it concluded that there were several negative effects that resulted from it.
The foregoing enabled the paper to present a general preliminary treatment of this phenomenon that fell into two tracks: educational research topics and educational decisions.
American Psychological Association (APA)
البريدي، عبد الله بن عبد الرحمن. 2022. بحث تربوي من قبيل العصف الذهني : التشخيص و العلاج. نقد و تنوير،مج. 3، ع. 12، ص ص. 194-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456926
Modern Language Association (MLA)
البريدي، عبد الله بن عبد الرحمن. بحث تربوي من قبيل العصف الذهني : التشخيص و العلاج. نقد و تنوير مج. 3، ع. 12 (حزيران 2022)، ص ص. 194-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456926
American Medical Association (AMA)
البريدي، عبد الله بن عبد الرحمن. بحث تربوي من قبيل العصف الذهني : التشخيص و العلاج. نقد و تنوير. 2022. مج. 3، ع. 12، ص ص. 194-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456926
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش
Record ID
BIM-1456926