كفاءة حل المشكلات الاجتماعية و علاقتها بالقلق و الاكتئاب لدى عينة من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية
Other Title(s)
Social problem-solving competence and its relationship to anxiety and depression among a sample of street children placed in residential institutions
Author
Source
مجلة دراسات عربية في علم النفس
Issue
Vol. 20, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.59-139, 81 p.
Publisher
Egyptian Psychologists Association
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
81
Main Subjects
Topics
- Social problems
- Middle school education
- Secondary education
- Street children
- Delinquency
- Problem solving
- Pathology
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن كفاءة حل المشكلات الاجتماعية، و علاقتها بالقلق و الاكتئاب لدى عينة من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية.
و التنبؤ بمكونات حل المشكلات الاجتماعية من خلال القلق و الاكتئاب و العمر و النوع و مستوى التعليم.
و أيضا الكشف عن الفروق بين متوسطات درجات أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية في كفاءة حل المشكلات الاجتماعية و القلق و الاكتئاب وفقا للمتغيرات الديمغرافية (العمر -النوع -مستوى التعليم)، و تكونت عينة الدراسة من (100) طفل من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الايوائية (53 ذكرا-47 أنثى).
تتراوح أعمارهم بين (13-18)، و طبقت قائمة حل المشكلات الاجتماعية المعدلة، وقائمة "سبيلبيرجر" لقلق الأطفال، و مقياس "بيك" للاكتئاب.
و كشفت النتائج عن وجود علاقة موجبة دالة بين التوجه السلبي نحو المشكلة، و أسلوب الاندفاعية/ اللا مبالاة، و أسلوب التجنب وكل من القلق و الاكتئاب لدى أطفال الشوارع.
و عدم وجود علاقة دالة بين التوجه الإيجابي نحو المشكلة، و أسلوب الحل العقلاني، و الدرجة الكلية لقائمة حل المشكلات الاجتماعية، وكل من القلق و الاكتئاب.
و كشفت النتائج عن تنبؤ العمر و مستوى التعليم بالتوجه الإيجابي نحو المشكلة و أسلوب الحل العقلاني للمشكلة.
كما يتنبأ العمر و النوع و مستوى التعليم بالتوجه السلبي نحو المشكلة، و أسلوب التجنب، و أسلوب الاندفاعية/ اللامبالاة، وفي حين لم يتنبأ القلق و الاكتئاب بمكونات حل المشكلات الاجتماعية، و أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في التوجه السلبي نحو المشكلة، و أسلوب الاندفاعية/ اللا مبالاة، و أسلوب التجنب في اتجاه أطفال الشوارع الذين تتراوح أعمارهم بين (13-15) سنة و الإناث وفي مرحلة التعليم الإعدادي، كما توجد فروق دالة إحصائيا في القلق و الاكتئاب في اتجاه أطفال الشوارع الإناث وفي مرحلة التعليم الإعدادي.
ويوجد فروق دالة إحصائيا في التوجه الإيجابي نحو المشكلة، و أسلوب الحل العقلاني في اتجاه أطفال الشوارع في التعليم الثانوي.
American Psychological Association (APA)
يونس، إيناس راضي عبد المقصود. 2021. كفاءة حل المشكلات الاجتماعية و علاقتها بالقلق و الاكتئاب لدى عينة من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية. مجلة دراسات عربية في علم النفس،مج. 20، ع. 1، ص ص. 59-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459571
Modern Language Association (MLA)
يونس، إيناس راضي عبد المقصود. كفاءة حل المشكلات الاجتماعية و علاقتها بالقلق و الاكتئاب لدى عينة من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية. مجلة دراسات عربية في علم النفس مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 59-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459571
American Medical Association (AMA)
يونس، إيناس راضي عبد المقصود. كفاءة حل المشكلات الاجتماعية و علاقتها بالقلق و الاكتئاب لدى عينة من أطفال الشوارع المودعين في المؤسسات الإيوائية. مجلة دراسات عربية في علم النفس. 2021. مج. 20، ع. 1، ص ص. 59-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459571
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1459571