استخدام مبادئ نظرية "تريز" TRIZ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى الطالب المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية
Author
الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد
Source
Issue
Vol. 83, Issue 3، ج. 1 (31 Jul. 2021), pp.309-393, 85 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
85
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تلبيته للاتجاهات الحديثة من خلال استخدام مبادئ نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات ما و راء المعرفة؛ هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي المبادئ و المفاهيم التي تقوم عليها نظرية تريز TRIZ و التي يمكن الاستفادة منها في مجال تعليم و تعلم الفنون من خلال اعادة صياغة وحدة قائمة على مبادئ نظرية "تريز" TRIZ في تنمية مهارات ما و راء المعرفة؛ و كذلك الكشف و التنبؤ عن مدي فاعلية الوحدة المصاغة طبقا لمبادئ نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات ما و راء المعرفة لدي الطالب / المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية، كما هدفت الدراسة إلي وصف و تنمية مهارات ما و راء المعرفة اللازم تنميتها للطالب المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية.
- استخدم الباحث المنهج الوصفي في جمع المعلومات و البيانات اللازمة من دراسات سابقة و اطار نظري و فلسفي عن الدراسة و تحليلها و تدقيقها، كما استخدم المنهج شبه التجريبي في تطبيق تجربة البحث في الدراسة الحالية، حيث استخدم التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية، الضابطة)، وقد تم تطبيق الدراسة علي طلاب الفرقة الرابعة شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية بدمياط في الفصل الدراسي الأول للعام 2020/2021 و البالغ عددهم (63) طالبا و طالبة.
American Psychological Association (APA)
الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. 2021. استخدام مبادئ نظرية "تريز" TRIZ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى الطالب المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية،مج. 83، ع. 3، ج. 1، ص ص. 309-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459973
Modern Language Association (MLA)
الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. استخدام مبادئ نظرية "تريز" TRIZ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى الطالب المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية مج. 83، ع. 3، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 309-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459973
American Medical Association (AMA)
الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. استخدام مبادئ نظرية "تريز" TRIZ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى الطالب المعلم شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 83، ع. 3، ج. 1، ص ص. 309-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1459973