تفعيل أساتذة التعليم الابتدائي للمعالجة البيداغوجية حسب آراء المفتشين: دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الابتدائي لولاية سطيف
Other Title(s)
Activating primary education teachers for pedagogical treatment according to the opinions of the inspectors’: a field study in primary education institutions the territory of Setif
Joint Authors
ابن عبد المالك، عبد العزيز
عبد المالك، إسمهان
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.595-614, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Classroom Teacher
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة أساتذة التعليم الابتدائي لدورهم في تفعيل حصة المعالجة البيداغوجية حسب تقديرات المفتشين، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واختيار عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها (30) مفتشا يمارسون مهامهم في المدارس الابتدائية العمومية التابعة لولاية سطيف.
وذلك بتصميم مقياس مكون من (16) بندا، يقيس ممارسات أساتذة التعليم الابتدائي لدورهم في تفعيل حصة المعالجة البيداغوجية وقد أسفرت النتائج على أن درجة ممارسة أساتذة التعليم الابتدائي لدورهم في تفعيل المعالجة البيداغوجية كانت بدرجة متوسطة.
Abstract EN
This study aims to know the degree to which primary education teachers practice their role in activating the pedagogical treatment class.
according to the estimates of the inspectors’, and to achieve the goal of the study, the descriptive analytical method was used and a random sample was selected with a number of its members (30) inspectors who exercise their duties in the public primary schools of the state of Setif.
and that construction of a scale of (16) terms it measures the practices of primary education teachers for their role in activating the share of pedagogical treatment the results showed that’s the degree to which activating treatment
American Psychological Association (APA)
عبد المالك، إسمهان وابن عبد المالك، عبد العزيز. 2022. تفعيل أساتذة التعليم الابتدائي للمعالجة البيداغوجية حسب آراء المفتشين: دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الابتدائي لولاية سطيف. أبعاد،مج. 9، ع. 2، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468649
Modern Language Association (MLA)
عبد المالك، إسمهان وابن عبد المالك، عبد العزيز. تفعيل أساتذة التعليم الابتدائي للمعالجة البيداغوجية حسب آراء المفتشين: دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الابتدائي لولاية سطيف. أبعاد مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468649
American Medical Association (AMA)
عبد المالك، إسمهان وابن عبد المالك، عبد العزيز. تفعيل أساتذة التعليم الابتدائي للمعالجة البيداغوجية حسب آراء المفتشين: دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الابتدائي لولاية سطيف. أبعاد. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1468649