أثر استخدام الصفوف الإفتراضية عبر منصات التعليم الإلكتروني في التحصيل و تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية و إتجاهاتهم نحوها
Other Title(s)
The impact of using virtual classes across e-learning platforms in the achievement and development of self-organized learning skills of students of the college of education and their attitudes towards it
Author
المياحي، إيثار عبد المحسن قاسم
Source
المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :
Issue
Vol. 2021, Issue 2 (31 Aug. 2021)19 p.
Publisher
University of Almustafa Alameen
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المياحي، إيثار عبد المحسن قاسم. 2021. أثر استخدام الصفوف الإفتراضية عبر منصات التعليم الإلكتروني في التحصيل و تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية و إتجاهاتهم نحوها. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :،مج. 2021، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480061
Modern Language Association (MLA)
المياحي، إيثار عبد المحسن قاسم. أثر استخدام الصفوف الإفتراضية عبر منصات التعليم الإلكتروني في التحصيل و تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية و إتجاهاتهم نحوها. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية : ع. 2 (آب 2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480061
American Medical Association (AMA)
المياحي، إيثار عبد المحسن قاسم. أثر استخدام الصفوف الإفتراضية عبر منصات التعليم الإلكتروني في التحصيل و تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة كلية التربية و إتجاهاتهم نحوها. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :. 2021. مج. 2021، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480061
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1480061
