التشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية: دراسة تحليلية
Other Title(s)
Knowledge sharing and its role in building relationships between students and faculty members at the Egyptian university: analytical study
Joint Authors
مخلوف، سميحة علي محمد
أبو الخير، هاني فوزي محمد
عيد، يوسف سيد محمود
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 6 (30 Apr. 2023), pp.240-272, 33 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2023-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى تعرف الإطار المفاهيمي والفلسفي للتشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية كدراسة تحليلية، ومن خلال تحليل الأدبيات يتم عرض مفهوم التشارك المعرفي، وأهميته، وخصائصه، ومتطلبات التشارك المعرفي بالجامعة المصرية، ودراسة المعوقات لعملية التشارك المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية، والمحفزات التي تستخدم لإتمام عملية التشارك المعرفي بالجامعة المصرية وتساعد على بناء عملية التشارك فيما بينهم، ولتحقيق ذلك اعتمد البحث على المنهج الوصفي.
وقد خلص البحث إلى تفعيل دور التشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية؛ للاستفادة منه في تفعيل العلاقة بين الطلاب وقت تشارك المعرفة وعضو هيئة التدريس بالجامعة المصرية، حيث يتبين دور التشارك المعرفي وأهميته وخصائصه لدى عضو هيئة التدريس، حيث إنه يحفز ويدعم الاتصال بين أعضاء هيئة التدريس، كما أنه يتيح نوعا من التعاون في العمل بين أعضاء هيئة التدريس ويجعلهم يتشاركون معارفهم بين بعضهم البعض.
Abstract EN
The current research aims to identify the conceptual and philosophical framework of knowledge sharing and its role in building relationships between students and faculty members at the Egyptian university as an analytical study.
faculty members in Egyptian universities, and the incentives that are used to complete the process of knowledge sharing in the Egyptian university and help build the process of sharing among them, and to achieve this, the research relied on the descriptive approach.
the research concluded that activating the role of knowledge sharing and its role in building relationships between students and faculty members at the Egyptian university; to take advantage of it in activating the relationship between students at the time of knowledge sharing and a faculty member at the Egyptian university, where the role of knowledge sharing, its importance and its characteristics are shown to the faculty member, as it stimulates and supports communication between faculty members, and it also allows a kind of cooperation in work between faculty members and it makes them share their knowledge among each other.
American Psychological Association (APA)
أبو الخير، هاني فوزي محمد وعيد، يوسف سيد محمود ومخلوف، سميحة علي محمد. 2023. التشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية: دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 6، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539018
Modern Language Association (MLA)
مخلوف، سميحة علي محمد....[و آخرون]. التشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية: دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 6 (نيسان 2023)، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539018
American Medical Association (AMA)
أبو الخير، هاني فوزي محمد وعيد، يوسف سيد محمود ومخلوف، سميحة علي محمد. التشارك المعرفي ودوره في بناء العلاقات بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية: دراسة تحليلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 6، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539018
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 268-272
Record ID
BIM-1539018