التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء تصورات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدولة الكويت
Joint Authors
العازمي، مناحي فلاح فهد
العازمي، نوف سالم
Source
Issue
Vol. 86, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2022), pp.225-268, 44 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
العازمي، مناحي فلاح فهد والعازمي، نوف سالم. 2022. التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء تصورات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 86، ع. 2، ج. 1، ص ص. 225-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550573
Modern Language Association (MLA)
العازمي، مناحي فلاح فهد والعازمي، نوف سالم. التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء تصورات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 86، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 225-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550573
American Medical Association (AMA)
العازمي، مناحي فلاح فهد والعازمي، نوف سالم. التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء تصورات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 86، ع. 2، ج. 1، ص ص. 225-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550573
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1550573
