درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضات في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة رام الله والبيرة بفلسطين
Other Title(s)
The degree of reflective practices among mathematics teachers in the basic education stage in Ramallah and al-Bireh governorate at Palestine
Joint Authors
نهال منير رستم
الرمحي، رفاء جمال
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 46, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.307-333, 27 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
27
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
نهال منير رستم والرمحي، رفاء جمال. 2022. درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضات في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة رام الله والبيرة بفلسطين. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 307-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557803
Modern Language Association (MLA)
نهال منير رستم والرمحي، رفاء جمال. درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضات في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة رام الله والبيرة بفلسطين. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 46، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 307-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557803
American Medical Association (AMA)
نهال منير رستم والرمحي، رفاء جمال. درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضات في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة رام الله والبيرة بفلسطين. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2022. مج. 46، ع. 1، ص ص. 307-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557803
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1557803
