تصور مقترح لبدائل التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة 2030 م
Other Title(s)
Suggested proposal for sustainable alternatives of the professional development of teachers in the light of the national vision 2030 of K.S.A
Author
Issue
Vol. 2022, Issue 20 (31 Mar. 2022), pp.53-88, 36 p.
Publisher
جامعة أم درمان الإسلامية كلية التربية
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
36
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. 2022. تصور مقترح لبدائل التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة 2030 م. مج. 2022، ع. 20، ص ص. 53-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1572208
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. تصور مقترح لبدائل التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة 2030 م. ع. 20 (2022)، ص ص. 53-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1572208
American Medical Association (AMA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. تصور مقترح لبدائل التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة 2030 م. . 2022. مج. 2022، ع. 20، ص ص. 53-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1572208
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1572208
