اقتراح نموذج لمعايير الأداء و قياس تأثيرها في تحقيق التميَز في الجامعات الخاصة الأردنية

Abstract AR

تواجه مؤسسات التعليم العالي في العصر الحالي تحديات كبيرة في مواجهة المنافسة المتزايدة في ظل الانفتاح و التنوع و التعقيد و العالمية.

و لاشك أن الوقت قد حان لكي تتبنى المؤسسات التعليمية الجامعية استراتيجيات قومية لتطوير التعليم العالي من خلال إجراء تخطيط استراتيجي سليم لمعايير تهتم بجودة التعليم بشكل ينعكس على تحسين الأداء و الارتقاء بالمنتج التعليمي حتى الإتقان و التميز.

لذا فمن خلال فحوى هذه الرؤيا تحتاج المؤسسات التعليمية إلى الاهتمام و التطبيق السليم لكافة المعايير التي تؤثر على أداءها.

تقيس الدراسة مدى تبني مؤسسات التعليم العالي لمعايير الأداء من أجل الوصول إلى الهدف المنشود و هو تجذير ثقافة التميز لدى مؤسسات التعليم العالي.

و تهدف الدراسة إلى اقتراح معايير الأداء التي تقود إلى التميز في مؤسسات التعليم العالي.

و قد تضمن نموذج الدراسة معايير الأداء و هي سبعة متغيرات مستقلة : القيادة، التخطيط الاستراتيجي، التركيز على الطلبة، التركيز على الهيئة التدريسية، تطوير البنية التحتية، تفعيل نشاطات البحث و التطوير، و تطوير شراكات مع القطاع العام و الخاص.

في حين كان المتغير التابع هو تحقيق التميز في مؤسسات التعليم العالي.

تكون مجتمع الدراسة من الجامعات الخاصة في الأردن و عددها (14) جامعة.

و اعتمدت الدراسة المنهج الاستطلاعي، و الوصفي و التحليلي، و كانت الإستبانة هي أداتها الرئيسة لجمع البيانات.

وزعت استبانة الدراسة التي تم تصميمها لقياس متغيرات الدراسة على (80) من أعضاء وحدة التحليل و هم عمداء الكليات، و قد تم تحليل (42) استبانة مستردة بالاستعانة بالحزمة الإحصائية (SPSS).

و قد اختبرت فرضية الدراسة الرئيسة أثر تطبيق معايير الأداء بأبعادها على تحقيق التميز في مؤسسات التعليم العالي.

دلت نتائج الدراسة على معنوية و واقعية فكرة أنموذج الدراسة المقترح و إمكانية تطبيقه لأغراض تحقيق التميز في مؤسسات التعليم العالي.

و توصلت الدراسة إلى قبول الفرضية الرئيسة و التي تنص على أن تطبيق معايير الأداء بأبعادها يؤدي إلى تحقيق التميز في مؤسسات التعليم العالي، و كذلك قبول فرضياتها الفرعية و هي أن معايير الأداء الآتية ذات دلالة معنوية : القيادة، التخطيط الاستراتيجي، التركيز على الطلبة، التركيز على الهيئة التدريسية، تطوير البنية التحتية، تفعيل نشاطات البحث و التطوير، و تطوير شراكات مع القطاع العام و الخاص.