فاعلية التعلم المدمج و الدافعية نحو المعرفة في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى
Joint Authors
صالحة، ياسر عبد الرحمن
عياد، فؤاد إسماعيل سلمان
Source
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2010), pp.29-64, 36 p.
Publisher
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية التعلم المدمج و الدافعية نحو المعرفة في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة تخصص التكنولوجيا بجامعة الأقصى.
و تمثلت أدوات البحث في : بطاقة ملاحظة مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة، بطاقة تقييم مهارات إنتاج الوسائط الفائقة، و مقياس الدافعية نحو المعرفة.
و تكونت عينة البحث من جميع طلبة تخصص التكنولوجيا المسجلين لمساق الوسائط المتعددة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2007-2008 ؛ و البالغ عددهم (64) طالبا و طالبة.
و أظهرت النتائج فاعلية للتعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة المجموعة التجريبية، و فروقا ذات دلالة إحصائية في درجتي تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها بين طلبة المجموعة التجريبية من ذوي الدافعية المعرفية المرتفعة و طلبة المجموعه نفسها من ذوي الدافعية المعرفية المنخفضة لصالح طلبة الدافعية المعرفية المرتفعة، و كذلك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجتي تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها بين طلبة المجموعتين الضابطة و التجريبية لصالح المجموعة التجريبية.
و أوصى الباحثان بضرورة توظيف الأنماط المختلفة لاستراتيجيات التعلم المدمج في التعليم الجامعي.
American Psychological Association (APA)
عياد، فؤاد إسماعيل سلمان وصالحة، ياسر عبد الرحمن. 2010. فاعلية التعلم المدمج و الدافعية نحو المعرفة في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238132
Modern Language Association (MLA)
عياد، فؤاد إسماعيل سلمان وصالحة، ياسر عبد الرحمن. فاعلية التعلم المدمج و الدافعية نحو المعرفة في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 2 (حزيران 2010)، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238132
American Medical Association (AMA)
عياد، فؤاد إسماعيل سلمان وصالحة، ياسر عبد الرحمن. فاعلية التعلم المدمج و الدافعية نحو المعرفة في تنمية مهارات استخدام برامج الوسائط الفائقة و إنتاجها لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2010. مج. 7، ع. 2، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238132
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-63
Record ID
BIM-238132
