أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأحياء في مركز محافظة نينوى
Author
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2010), pp.215-249, 35 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأحياء. تكونت عينة الدراسة من (80) طالبة في إعدادية المربد للبنات للعام الدراسي 2006 \ 2007 قسموا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة، تكونت كل منها من (40) طالبة كوفئت المجموعتين في : 1) المعدل العام للصف الثالث المتوسط 2) العمر الزمني 3) الأختبار القبلي درست المجموعة التجريبية و فقا لإستراتيجية ما وراء المعرفة بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة الإعتيادية. استغرقت التجربة (8) أسابيع و أجرت الباحثة الأختبار التحصيلي بعد هذه الفترة. استخدمت الباحثة الإختبار التائي لمعرفة معنوية الفروق بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) و كانت النتيجة : أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية. أوصت الباحثة بعدد من التوصيات من ضمنها : دراسة فاعلية إستراتيجية ما وراء المعرفة في تدريس مواد دراسية أخرى كذلك اقترحت الباحثة مجموعة من المقترحات من ضمنها : إجراء دراسة لعرفة أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في متغيرات أخرى
American Psychological Association (APA)
العباجي، أمل فتاح زيدان. 2010. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأحياء في مركز محافظة نينوى. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 215-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250535
Modern Language Association (MLA)
العباجي، أمل فتاح زيدان. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأحياء في مركز محافظة نينوى. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 17، ع. 2 (2010)، ص ص. 215-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250535
American Medical Association (AMA)
العباجي، أمل فتاح زيدان. أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الأحياء في مركز محافظة نينوى. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2010. مج. 17، ع. 2، ص ص. 215-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 245-249
Record ID
BIM-250535
