الاستقواء لدى طلبة المدارس الأساسية : انتشاره و العوامل المرتبطة به

Abstract AR

بحثت هذه الدراسة سلوك الاستقواء لدى طلبة المدارس الأساسية من حيث انتشاره والعوامل المرتبطة ب ه.

وتكونت عينة الد راسة من 656 طالباً وطالبة في الصفوف من السابع إلى العاشر، اختيروا من أربع مدارس أساسية في مدينة إربد.

وقد طُبقت عليهم مقاييس الاستقواء والوقوع ضحية والعلاقات الأسرية وتقدير الذات.

بشكل عام،  صنّف 18.9 % من أفراد العينة على أنهم مستقوون، و 10.2 % على أنهم ضح ايا، و 1.5 % على أنهم مستقوون -ضحايا، و 69.4 % على أنهم محايدون.

وتبين أن المناداة بألقابٍ سيئة أكثر شكل من أشكال الاستقواء استخدمه المستقوون وتعرض له الضحاي ا.

وأَن الذكور استقووا على أقرانهم أكثر بشكل دال إحصائياً مما فعلت الإناث .

كما أنهم وقعوا ضحايا للاست قواء أكثر مما وقعت الإناث.

وظهرت أيضاً فروق بين الجنسين في مواقع الاستقواء .

فقد كان الموقع المفضل الأول للاستقواء بالنسبة للذكور الطريق إلى البيت، بينما كان بالنسبة للإناث غرفة الصف .

وتم التوصل إلى أن طلبة الصفين السابع والثامن وقعوا ضحايا للاستقواء أكثر مما وقع طلبة الصفين التاسع والعاشر.

من ناحية أخرى، تبين أن تقدير الذات لدى كل من الطلبة المحايدين والمستقوين أعلى بشكل دال إحصائياً مما هو لدى الضحايا؛ وأن العلاقات الأسرية التي تسود أسر الطلبة المحايدين أفضل من تلك التي تسود أسر الضحايا؛ كما أن التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المحايدين أعلى مما هو لدى المستقوين والضحاي ا.

(الكلمات المفتاحية: الاستقواء؛ الوقوع ضحية؛ المراهقة).