التدين و علاقته بالجمود الفكري (الدجماتية) : دراسة ميدانية على طلبة كلية المعلمين لمدينة تبوك
Other Title(s)
Religiousness and its relationship to intellectual stagnation (dogmatism) among teachers' college students at Tabuk city : a field study
Joint Authors
القحطاني، حسين بن سعيد
طلافحة، فؤاد طه طالب
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 23, Issue 4 (31 Aug. 2008), pp.219-238, 20 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2008-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التدين و الجمود الفكري لدى طلاب المرحلة الجامعية في مدينة تبوك، و تكون مجتمع الدراسة من طلبة كلية المعلمين للعام الدراسي 2007 / 2006 البالغ عددهم (1604) طلاب موزعين على (3) تخصصات (علوم قرآنية، إنسانية، علمية)، و تكونت عينة الدراسة من (590) طالبا، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق مقياس التدين من إعداد صالح الصنيع، و مقياس روكيش للجمود الفكري.
و قد تم استخدام عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أسئلة الدراسة، فقد تم استخدام الانحدار الإحصائي لمعرفة العلاقة بين التدين و الجمود الفكري، و تحليل التباين الأحادي لمعرفة الفروق بين التدين بحسب التخصص الدراسي.
و الفروق بين الجمود الفكري بحسب التخصص الدراسي.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط ضعيف جدا بين التدين و الجمود، لكنه ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، و أن التدين يفسر ما مقداره (%1) تقريبا من الجمود الفكري لدى أفراد عينة الدراسة، و أما ما يتعلق بالتخصص الدراسي، فقد توصلت الدراسة إلى أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا في سلوك التدين تعزى للتخصص.
كما توصلت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الجمود الفكري (الدجماتية) تعزى للتخصص.
Abstract EN
The aim of the study is to investigate the relationship between religiousness and dogmatism among teachers' college students at Tabuk city.
The population of the study consisted of ( 1604) students enrolled in the teachers college in Tabuk, which was categorized into three group on the basis of their majors, Quranic; Human science; and scientific during the academic year 2006/2007.
The sample consisted of ( 590) students chosen randomly and subjected to the religiousness scale and to scale of Intellectual Stagnation.
To answer the questions of the study, the multiple regression and one way analysis (ANOVA) were used.
The results of the study indicated that there was a slight conefficient between religiousness and stagnation (a =0.05), whereas the results revealed that no statistical differences (a =0.05) in the behavior of religiousness due to the major.
The results also showed that there was no statistically differences in the intellectual stagnation ( dogmatism) were attributed to major.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، حسين بن سعيد وطلافحة، فؤاد طه طالب. 2008. التدين و علاقته بالجمود الفكري (الدجماتية) : دراسة ميدانية على طلبة كلية المعلمين لمدينة تبوك. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282131
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، حسين بن سعيد وطلافحة، فؤاد طه طالب. التدين و علاقته بالجمود الفكري (الدجماتية) : دراسة ميدانية على طلبة كلية المعلمين لمدينة تبوك. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 23، ع. 4 (2008)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282131
American Medical Association (AMA)
القحطاني، حسين بن سعيد وطلافحة، فؤاد طه طالب. التدين و علاقته بالجمود الفكري (الدجماتية) : دراسة ميدانية على طلبة كلية المعلمين لمدينة تبوك. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 23، ع. 4، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282131
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-238
Record ID
BIM-282131
