أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية

Other Title(s)

Effect of the use of the generative learning model on basic-stage students’ mathematical problem solving and motivation toward learning mathematics

Time cited in Arcif : 
18

Author

العابد، عدنان سليم

Source

مجلة الدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 6, Issue 2 (31 May. 2012), pp.1-16, 16 p.

Publisher

Sultan Qaboos University College of Education

Publication Date

2012-05-31

Country of Publication

Oman

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

بحثت الدراسة في أثر استخدام أنموذج التعليم التوليدي في حل المسألة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية و في دافعيتهم نحو تعلم الرياضيات.

استخدمت في الدراسة أداتان هما : اختبار حل المسألة الرياضية، و تضمن 15 فقرة، و مقياس الدرفعية نحو تعلم الرياضيات و يتضمن 20 فقرة.

و استخرجت دلالات الصدق و الثبات لهاتين الأداتين.

تكونت عينة الدراسة من 77 طالبة من الطالبات الصف الثامن الأساسي في مدرسة تابعة لمديرية التربية و التعليم في نابلس، و في الفصل الدراسي الثاني 2011.

و قد توزعت عينة الدراسة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية 41 طالبة، و تم تدريسها وفق أنموذج التعليم التوليدي، و الأخرى ضابطة 36 طالبة.

و تم تدريسها وفق الطريقة الاعتيادية.

أسفرت نتائج الدراسة عن فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلبة سواء في اختبار حل المسألة الرياضية أو مقياس الدرفعية نحة تعلم الرياضيات.

و لصالح المجموعة التجريبية في كل مرة.

و خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء ما أسفرت عنه من نتائج.

American Psychological Association (APA)

العابد، عدنان سليم. 2012. أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307728

Modern Language Association (MLA)

العابد، عدنان سليم. أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 2 (2012)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307728

American Medical Association (AMA)

العابد، عدنان سليم. أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2012. مج. 6، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307728

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 13-16

Record ID

BIM-307728