بناء مقياس لاتجاهات الطلبة نحو العمل المهني وفق نموذج أندريش في نظرية السمات الكامنة

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو العمل المهني، و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء الصورة الأولية للمقياس من 96 فقرة وفق سلم ليكرات الخماسي التدريج، و بعد تطبيق المقياس على عينة استطلاعية، و تحكيمية أصبح عدد فقرات المقياس من 68، و قد طبق المقياس على عينة مكونة من 530 طالبا و طالبة.

أشارت النتائج إلى مطابفة 46 فقرة لافتراضات نموذج سلم التقدير المننبثق عن نموذج راش، ذي المعلمة الواحدة، كأحد نماذج نظرية الاستجابة للفقرة الملائمة للمقياس المستخدم ؛ و إن المقياس يتصف بأحادية البعد، كما تمتع المقياس بصورته النهائية 46 فقرة بخصائص سيكومترية مناسبة، إذ بلغت قيمة معامل ثبات لفقرات المقياس 0.98، و معامل الثبات للأفراد0.93 كما تمتع المقياس بدلالات للصدق، و بينت النتائج أن المقياس يقدم أفضى كمية من المعلومات للأفراد ذوي القدرة المتوسطة، حيث ( = bө) و هذا يتطابق مع توقعات النموذج.