انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية
Author
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2011, Issue 29 (30 Jun. 2011), pp.111-168, 58 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي اقتراح أنموذج للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية معتمدا على تحليل (61) دراسة تقويمية بإعداد معيار تحليل الدراسات التقويمية الذي أعدته الباحثة و أوجدت مؤشرات صدقت بتطبيق أسلوب دلفي.
و قد تحقق هدف البحث بإعداد أنموذج يتكون من أربعة مراحل هي : 1- تقويم إطار البرنامج التربوي.
2- تقويم خطة البرنامج التربوي.
3- تقويم العمليات التنفيذية للبرنامج التربوي.
4- تقويم مخرجات البرنامج التربوي.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. 2011. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2011، ع. 29، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 29 (حزيران 2011)، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
American Medical Association (AMA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2011. مج. 2011، ع. 29، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-168
Record ID
BIM-308291
