Developing mathematics motivation scale for the United Arab Emirates
Other Title(s)
تطوير مقياس للدافعية في تعلم الرياضيات لدولة الإمارات العربية المتحدة
Joint Authors
al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa
Husayn, Jalal Hajj
al-Sawai, Uthman
al-Ghazw, Iman
Tibi, Sana
Source
Journal of Educational and Psychological Studies
Issue
Vol. 6, Issue 3 (30 Sep. 2012), pp.1-11, 11 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس للدافعية في تعلم الرياضيات حسب نظرية التقرير الذاتي للطلبة في الإمارات العربية المتحدة.
تكونت عينة الدراسة من 1481 طالبا و طالبة من الصف الرابع الابتدائي و حتى الصف الثاني عشر، و تضمنت عملية تطوير المقياس ما يلي : تطوير عينة من الفقرات، التحقق من انتماء الفقرات لنمط الدافعية التي استهدفت قياسه، التحقق من ملاءمة تعليمات التطبيق و صياغة الفقرات، و كذلك التحقق أشكال مختلفة من الصدق و الثبات للمقياس.
أشارت النتائج إلى تمتع المقياس بدلالات عالية من صدق المحتوى و البناء.
كما عبرت معاملات الاتسقا الداخلي و معاملات استقرار الدرجات عن تمتع المقياس بدرجة مقبولة من الثبات.
Abstract EN
The objective of this study was to develop a valid and reliable mathematics motivation scale (MMS) for UAE students in grades 4 through 12 based on the self-determination theory.
A total of 1,481 students (713 boys and 768 girls) from the UAE participated in this study.
The process of developing the MMS involved: a) Development of an initial item pool, b) investigating the item-type of motivation membership, c) examining the appropriateness of the administration instructions and the items phrasing, d) and exploring various types of validity and reliability of the MMS.
The results indicate that the MMS has acceptable levels of content validity and structure validity.
The results also provided evidence that the MMS has acceptable levels of internal consistency and temporal stability.
American Psychological Association (APA)
Husayn, Jalal Hajj& al-Sawai, Uthman& al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa& al-Ghazw, Iman& Tibi, Sana. 2012. Developing mathematics motivation scale for the United Arab Emirates. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 6, no. 3, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308890
Modern Language Association (MLA)
Husayn, Jalal Hajj…[et al.]. Developing mathematics motivation scale for the United Arab Emirates. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 6, no. 3 (2012), pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308890
American Medical Association (AMA)
Husayn, Jalal Hajj& al-Sawai, Uthman& al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa& al-Ghazw, Iman& Tibi, Sana. Developing mathematics motivation scale for the United Arab Emirates. Journal of Educational and Psychological Studies. 2012. Vol. 6, no. 3, pp.1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308890
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendices : p. 10-11
Record ID
BIM-308890
