أثر استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة
Author
Source
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
Issue
Vol. 3, Issue 6 (31 Jan. 2012), pp.115-138, 24 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام التعلم الالكتروني في تدريس العلوم على تحصيل الدراسي دارسي جامعة القدس المفتوحة.
و تكون مجتمع الدراسة من دارسي جامعة القدس المفتوحة المسجلين في الفصل الثاني من العام الدراسي (08 / 09)، و قد استخدم المنهج الوصفي التجريبي، و بعد الانتهاء من جمع البيانات، تم التحليل الإحصائي : (Man witeny-test), (T-test) للتعرف على أثر تطبيق التعلم الالكتروني، و ذلك عن طريق المقارنة بين متوسط الأداء البعدي لأفراد المجموعة التجريبية و متوسط الأداء لأفراد المجموعة، و أسفرت النتائج عن : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05).
بين أفراد المجموعة التجريبية و أفراد المجموعة الضابطة في كل من الأنشطة و الاختبار التحصيلي، و لصالح المجموعة التجريبية، و الجنس في الاختبار التحصيلي، و لصالح الإناث.
و لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية على الأنشطة تعزى لمتغير الجنس.
American Psychological Association (APA)
أبو عقل، وفاء. 2012. أثر استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 3، ع. 6، ص ص. 115-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319514
Modern Language Association (MLA)
أبو عقل، وفاء. أثر استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني مج. 3، ع. 6 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 115-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319514
American Medical Association (AMA)
أبو عقل، وفاء. أثر استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2012. مج. 3، ع. 6، ص ص. 115-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319514
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-138
Record ID
BIM-319514
