دراسة مقارنة في مستوى مفهوم الذات بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين في مدارس لواء المزار الجنوبي في الأردن
Other Title(s)
Comparing the level of self-concept among students with learning disabilities and students without learning disabilities in the schools of Al-mazar Southern directorate of education
Author
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 26, Issue 1 (28 Feb. 2011), pp.41-62, 22 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2011-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى مفهوم الذات لدى عينة من الطلبة في مدارس لواء المزار الجنوبي في الأردن، و كذلك المقارنة في مستوى مفهوم الذات بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قصدية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس التي يوجد فيها غرف لمصادر التعلم يلتحق بها الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين حيث تكونت من (200) طالب و طالبة منهم (150) طالبة و (50) طالب شملت العينة (100) ذوي صعوبات تعلم منهم (25) طالب و (75) طالبة.
و (100) طالب عادي منهم (25) طالبا و (75) طالبة موزعين على (6) مدارس.
تم تطوير أداة الدراسة من قبل الباحثة حيث تكونت بصورتها النهائية من (10) فقرات.
أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين على مقياس مفهوم الذات عند مستوى (a = 0.05)، و كانت هذه الفروق لصالح الطلبة ذوي صعوبات التعلم.
كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين تعزى للنوع الاجتماعي (ذكر، أنثى).
و أظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة العاديين في مستوى مفهوم الذات تعزى للنوع الاجتماعي (ذكر، أنثى).
American Psychological Association (APA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. 2011. دراسة مقارنة في مستوى مفهوم الذات بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين في مدارس لواء المزار الجنوبي في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320026
Modern Language Association (MLA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. دراسة مقارنة في مستوى مفهوم الذات بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين في مدارس لواء المزار الجنوبي في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 26، ع. 1 (2011)، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320026
American Medical Association (AMA)
النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. دراسة مقارنة في مستوى مفهوم الذات بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين في مدارس لواء المزار الجنوبي في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 26، ع. 1، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-320026
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 60-62
Record ID
BIM-320026
