تأثير استخدام أسلوب التضمين في تعلم مرحلتي الركضة التقربية و الإرتقاء في مهارة القفز العالي
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 4 (31 Dec. 2010), pp.327-346, 20 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
لأجل النهوض بمستوى طلبة كلية التربية الرياضية و خصوصا في مجال التربية الرياضية بأنشطتها و فعاليتها المختلفة و طرائق و أساليب تدريسها المتنوعة بما يلائم مستويات الطلبة كافة، هذا حتم على مدرس التربية الرياضية أن يكون ملما بشكل جيد بأساليب و طرائق التدريس كافة تكمن أهمية هذا البحث في تطبيق أسلوب الضمين (الاحتواء) أحد أساليب التعلم الفعال من خلال إعداد منهاج تعليمي لتعليم أول مراحل مهارة القفز العالي و هي مرحلة الركضة التقريبية المرحلة المهمة للمهارة على أفراد عينة البحث من طلبة المرحلة الأولى كلية التربية الرياضية من الذين يتعلمون هذه المهارة لأول مرة، و هذا المنهاج "ضمن أسلوب التضمين" يتيح للطالب التحكم بعدد خطوات الركضة التقريبية و مسافتها و طول الخطوة و سرعتها التي تتناسب مع قدرت كل طالب، مما يتيح للطالب التكيف بشكل كبير مع هذه المرحلة المؤثرة بشكل كبير في تحسين مستوى أدائه، و بعد الانتهاء من تطبيق المنهاج بينت الاختبارات البعدية نتائج تفوق استخدام أسلوب التضمين على الأسلوب الأمري، و جاءت التوصيات بضرورة استخدام أسلوب التضمين في تعلم هذه المهارة و مهارات أخرى و بما يضمن الارتقاء بمستوى الطلبة.
American Psychological Association (APA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. 2010. تأثير استخدام أسلوب التضمين في تعلم مرحلتي الركضة التقربية و الإرتقاء في مهارة القفز العالي. مجلة التربية الرياضية،مج. 22، ع. 4، ص ص. 327-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325786
Modern Language Association (MLA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. تأثير استخدام أسلوب التضمين في تعلم مرحلتي الركضة التقربية و الإرتقاء في مهارة القفز العالي. مجلة التربية الرياضية مج. 22، ع. 4 (2010)، ص ص. 327-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325786
American Medical Association (AMA)
الفرطوسي، عبد علي عبيد. تأثير استخدام أسلوب التضمين في تعلم مرحلتي الركضة التقربية و الإرتقاء في مهارة القفز العالي. مجلة التربية الرياضية. 2010. مج. 22، ع. 4، ص ص. 327-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-325786
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-325786