الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012
Other Title(s)
The use of professional competencies in determining quality of English Language teachers in Gulf secondary schools for the academic year 2012-2013 Basra as a model
Author
Source
Issue
Vol. 41, Issue 1-2 (30 Jun. 2013)31 p.
Publisher
University of Basrah Basrah and Arab Gulf Studies Center
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يمثل موضوع الكفايات التعليمية واحدا من المستجدات و المستحدثات التربوية التي جاءت كرد فعل على التعاليم التربوية القائمة على الحفظ و التلقين التقليدي لدى المتعلم و المعلم على حد سواء دون الأخذ بنظر الاعتبار التوظيف الأمثل لكل من القدرات و المهارات و القابليات المعرفية العظيمة، و العملية الأدائية إلى جانب الإنجاز و الأداء.
يهدف البحث الحالي إلى قياس جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في مدارس التعليم الثانوي من خلال مدى أمثل لتحديد الكفايات المهنية اللازمة و باعتماد مدرسي محافظة البصرة في العراق أنموذجا للمدارس الثانوية الخليجية.
و قد تحدد البحث بعينة من مدرسي و مدرسات اللغة الإنكليزية في محافظة البصرة للعام الدراسي 2012-2011، و من كلا الجنسين الذكور و الإناث، بلغ مقدارها (171) عينة حيث تم اختيارهم بصورة عشوائية.
و قد قامت الباحثة ببناء أداة الدراسة و الاستبيان.
و قد توصل البحث إلى توافر الكفايات المهنية اللازمة لدى أفراد عينة الدراسة و بصورة عامة، و بصورة إيجابية مشجعة و مقبولة، الأمر الذي يعكس إلى حد ما جودة مدرسي اللغة الإنكليزية من خلال امتداحهم لهذه الكفايات كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى هذه الكفايات، و تبعا لمتغير الجنس (الذكور مقابل الإناث) و التخصص الأكاديمي حيث وجدت الباحثة أن هناك انسجاما و اتساقا في هذه الكفايات بالرغم من تباين الجنس و طبيعة الإعداد الأكاديمي المختلف لدى أفراد وعينة الدراسة و أخيرا اختتم البحث بجملة من التوصيات لعل من أهمها الاعتناء و الإثراء المعرفي لمدرسي هذه المادة الدراسية من خلال الدورات و ورش العمل التطويرية و باحتراف.
American Psychological Association (APA)
سناء كاظم محمد. 2013. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي،مج. 41، ع. 1-2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
Modern Language Association (MLA)
سناء كاظم محمد. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي مج. 41، ع. 1-2 (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
American Medical Association (AMA)
سناء كاظم محمد. الكفايات المهنية لتحديد مدى جودة مدرسي اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية الخليجية (البصرة أنموذجا) : دراسة ميدانية للعام الدراسي 2011-2012. مجلة الخليج العربي. 2013. مج. 41، ع. 1-2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-344196
