الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها و بناء برنامج في ضوئها
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
تناولت الدراسة مفهوم الكفايات التعليمية، و أنواعها، و أسس تحديدها، و مصادر اشتقاقها، و كفايات المعلم، و مفهوم تربية المعلمين القائمة على الكفايات، و عوامل ظهورها، و الانتقادات الموجهة لها، و حصرت الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ستة مجالات هي الكفاية اللغوية، و الإعداد و التخطيط، و تدريس المهارات اللغوية، و تنفيذ الدرس، و الشخصية و العلاقات الإنسانية، و التقويم، و رتبت الكفايات التعليمية على حسب درجة الأهمية في كل مجال، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما تم جمع البيانات الثانوية من المطبوعات.
أما المعلومات الأولية فتم جمعها عن طريق المقابلة و الزيارات الميدانية، و الملاحظة ة الاستبيان.
هدفت الدراسة إلى تحديد الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، و بناء برنامج لإعداد المعلمين يقوم على أساس تلك الكفايات.
توصلت الدراسة إلى أن ميدان تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يعاني من قلة المعلمين المتخصصين، كما يعاني قسم كبير منهم من ضعف الكفايات، و برامج إعداد المعلمين، أوصت الدراسة بنشر قائمة الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربي للناطقين بغيرها، و تعريف المعلمين بها و بأهميتها للمعلم، و ضرورة امتلاكها، و الاستفادة من هذه القائمة في برامج تدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، مع تقويم أدائهم و تطوير مستواهم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
217
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النور، أحمد محمد بابكر. (2004). الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها و بناء برنامج في ضوئها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366542
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النور، أحمد محمد بابكر. الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها و بناء برنامج في ضوئها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366542
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النور، أحمد محمد بابكر. (2004). الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها و بناء برنامج في ضوئها. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366542
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366542
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
