مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة إربد
Author
Source
Issue
Vol. 2001, Issue 16 (31 Dec. 2001), pp.7-27, 21 p.
Publisher
Publication Date
2001-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
- Science
- Teachers
- Secondary schools
- Secondary education
- Evaluation
- Environment protection
- Environmental education
- Ethics
- Irbid
- Moral aspects
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تحديد مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم في محافظة اربد، و مدى اختلافه لديهم لأختلاف جنسهم (ذكور، إناث) و تخصصهم (فيزياء، كيمياء، أحياء، علوم الأرض) و مستوى تأهيلهم) درجة البكالوريوس، أعلى من درجة البكالوريوس(و مستوى خبرتهم في التدريس.
و لتحقيق ذلك استخدم مقياس لمستوى الأخلاق البببجة تألف من (20) فقرة نوع اختيار من متعدد بأربع إجابات، موزعة في مجالات ثلاثة هي ; مجال التعاون مع المكونات غير الحية، مجال التعاون مع المكونات الحية، و مجال تعامل الإنسان مع أخيه الإنسان في الجوانب البيئية.
طبق المقياس على (40) معلما و(38) معلمة من معلمي العلوم، و تم تفريغ البيانات و تحليلها بإستخدام التقنيات الإحصائية التي تناسب طبيعة البحث و قد أفضى البحث على النتائج التالية : - تدني مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم أفراد البحث و بخاصة في مجال المكونات غير الحية في البيئة.
-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأخلاق البيئية لدى أفراد البحث تعزى إلى جنسهم أو تخصصهم أو مستوى خبرتهم أو مستوى تأهيلهم.
و بناء على هذه النتائج، تم النقدم بجملة من التوصيات و المقترحات ذات العلاقة بموضوع البحث.
Abstract EN
This study aimed at identifying the level of environmental ethics among the secondary school science teachers in irbid directorate, and the extent to which to level of these ethics were affected by their gender, specialization, qualification and their experience.
For this purpose a scale of environmental ethics consisted of 20 items of four alternative multiple choices developed by Al-Saggaf was used.
The scale items were distributed into three dimensions : the cooperation with the nonliving components, the cooperation with the living components, and the cooperation between the human being in the field of environmental issues.
The scale was applied on the sample of the study which consisted of 68 science teachers (40 males, 38 females).
The collected data was interred into the computer and analyzed using the SPSS program.
The study yielded the following major results : -The level of environmental ethics among the study sample was low.
-The level of environmental ethics of the subjects were unaffected by their gender, experience, Qualification, and academic specialization.
Finally, in the light of the study results, a number of related recommendations were suggested.
American Psychological Association (APA)
القادري، سليمان أحمد. 2001. مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2001، ع. 16، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446135
Modern Language Association (MLA)
القادري، سليمان أحمد. مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة العلوم الإنسانية ع. 16 (كانون الأول 2001)، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446135
American Medical Association (AMA)
القادري، سليمان أحمد. مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة إربد. مجلة العلوم الإنسانية. 2001. مج. 2001، ع. 16، ص ص. 7-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-446135
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 23-27
Record ID
BIM-446135