أزمة الإدارة التربوية في الجزائر
Author
Source
Issue
Vol. 2000, Issue 13 (30 Jun. 2000), pp.21-29, 9 p.
Publisher
Publication Date
2000-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد سعت الجزائر منذ عدة سنوات للبحث عن استراتيجية جديدة من أجل تطوير التربية و دفع عجلة التنمية الاجتماعية متكيفة مع التحديات التي تفرضها العولمة.
و لن يتحقق هذا الهدف إلا إذا واجهت بكل عقلانية إحدى المشكلات العويصة و المعقدة التي تعيشها أغلبية البلدان العربية، ألا و هي مشكلة الإدارة التربوية.
Abstract FRE
Depuis plusieurs années, l'Algérie cherche une nouvelle stratégie pour le développement de l’éducation afin de mieux relever les défis de notre époque et de s’adapter à l’évolution sociale.
Que cette stratégie procède d’une approche inductive des faits ou résulte des spéculations et des discutions théoriques, elle ne peut manquer d'être confrontée à l’un des problèmes éducatifs les plus graves qui se posent aux pays arabes : le problème de l’administration de l'éducation.
American Psychological Association (APA)
أوقاسي، لونيس. 2000. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2000، ع. 13، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430
Modern Language Association (MLA)
أوقاسي، لونيس. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية ع. 13 (حزيران 2000)، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430
American Medical Association (AMA)
أوقاسي، لونيس. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية. 2000. مج. 2000، ع. 13، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29
Record ID
BIM-517430