أزمة الإدارة التربوية في الجزائر

Author

أوقاسي، لونيس

Source

مجلة العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 2000, Issue 13 (30 Jun. 2000), pp.21-29, 9 p.

Publisher

University of Mentouri

Publication Date

2000-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

لقد سعت الجزائر منذ عدة سنوات للبحث عن استراتيجية جديدة من أجل تطوير التربية و دفع عجلة التنمية الاجتماعية متكيفة مع التحديات التي تفرضها العولمة.

و لن يتحقق هذا الهدف إلا إذا واجهت بكل عقلانية إحدى المشكلات العويصة و المعقدة التي تعيشها أغلبية البلدان العربية، ألا و هي مشكلة الإدارة التربوية.

Abstract FRE

Depuis plusieurs années, l'Algérie cherche une nouvelle stratégie pour le développement de l’éducation afin de mieux relever les défis de notre époque et de s’adapter à l’évolution sociale.

Que cette stratégie procède d’une approche inductive des faits ou résulte des spéculations et des discutions théoriques, elle ne peut manquer d'être confrontée à l’un des problèmes éducatifs les plus graves qui se posent aux pays arabes : le problème de l’administration de l'éducation.

American Psychological Association (APA)

أوقاسي، لونيس. 2000. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2000، ع. 13، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430

Modern Language Association (MLA)

أوقاسي، لونيس. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية ع. 13 (حزيران 2000)، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430

American Medical Association (AMA)

أوقاسي، لونيس. أزمة الإدارة التربوية في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية. 2000. مج. 2000، ع. 13، ص ص. 21-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517430

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29

Record ID

BIM-517430