تقويم كتاب مادة الفيزياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين و الاختصاصيين التربويين
Other Title(s)
Evaluation of the book of physics for the sixth scientific class according to teachers and specialized educationalists
Joint Authors
المحنة، إكرام كامل
العبد الله، هادي كطفان شون
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 18 (31 Dec. 2014), pp.423-436, 14 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى )تقويم كتاب مادة الفيزياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين و الاختصاصيين التربويين) و يتكون المجتمع الأصلي للبحث من جميع الاختصاصيين التربويين و جميع المدرسين لماده الفيزياء للصف السادس العلمي للعام الدراسي 2013 - 2014 م في المديرية العامة لتربية محافظة بابل حيث بلغ مجموع افراد مجتمع البحث من 8 أفراد من الاختصاصيين التربويين و187) ) مدرساً لماده الفيزياء للصف السادس العلمي.
استخدم الباحثان لغرض البحث أداة قام بإعدادها و تطويرها على شكل استبانة واحدة خاصة بالاختصاصيين التربويين و المدرسيين و احتوت على (96 ) فقره من الفقرات الخاصة بتقويم كتاب الفيزياء للصف السادس العلمي و قد شملت فقراتها المجالات السبعة الأتية: (مقدمة الكتاب، أهداف الكتاب، محتوى الكتاب، الأنشطة و الأساليب و الوسائل التعليمية، أسئلة الكتاب )في نهاية كل فصل(، الشكل الفني للكتاب و طريقة إخراجه، الصور و الرسوم التوضيحية( أما فيما يخص عرض النتائج فقد تم حساب الوسط المرجح و الوزن المئوي بعد تفريغ استجابات المدرسين و الاختصاصيين التربويين لكل فقرة من الفقرات.
Abstract EN
The research aims at (Evaluating of the Book of Physics for the Sixth Scientific Class According to Teachers and Specialized Educationalists).
The society of the research consists of all the specialized educationalists and teachers of physics for the sixth scientific class in the academic year 2013-2014 in the General Directorate for Education in the Governorate of Babylon.
They are (8) specialized educationalists and (187) teachers of physics for the sixth scientific class.
The researchers have made a tool that involves a questionnaire containing (96) items to evaluate the book of physics; these items cover the seven levels which are (the introduction of the book, aims, content, learning methods, the questions at the end of each chapter)
American Psychological Association (APA)
العبد الله، هادي كطفان شون والمحنة، إكرام كامل. 2014. تقويم كتاب مادة الفيزياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين و الاختصاصيين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 423-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532539
Modern Language Association (MLA)
العبد الله، هادي كطفان شون والمحنة، إكرام كامل. تقويم كتاب مادة الفيزياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين و الاختصاصيين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 423-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532539
American Medical Association (AMA)
العبد الله، هادي كطفان شون والمحنة، إكرام كامل. تقويم كتاب مادة الفيزياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين و الاختصاصيين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 423-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532539
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 434-436
Record ID
BIM-532539
