دور عملية إدماج الطفل التريزومي 21 في تعديل سلوكه : بحث ميداني حول تدريب التلميذ في قسم خاص
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 14 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 133-144، 12ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور دمج الطفل تريز ومي 21 في تعديل سلوكه، و إكسابه المهارات الأساسـية، و قد تكونت وحدات البحث من 8 أطفال يعانون من عرض داون، يدرسون في قسم مدمج خاص، و اعتمدت الدراسـة علـى الملاحظة بالمشاركة و المقابلة مع المربية.
و أسلوب التصوير عن طريق الفيديو و نتائج التحصيل الدراسي و شبكة الملاحظـة، لجمع البيانات، و قد أظهرت نتائج الدراسة أن عملية دمج الطفل تريز ومي 21 مع الأطفال العاديين ساعدت على تـدريبهم للقيـام بتصرفات إيجابية منظمة و التعامل مع التلاميذ.
الملخص FRE
Cette étude mis en exergue le rôle de l’intégration de l’enfant trisomique dans la modification du comportement ainsi dans l’acquisition de compétences.
L’étude a été appliquée sur un échantillon de 28 enfants trisomiques scolarisés au sein des écoles spéciales.
Pour récolté les données on a fait appelle aux multiples outils de recherche tels que : l’observation participante, l’entretien avec l’éducatrice, la vidéo, les résultats du rendement scolaire ainsi la grille d’observation.
Les résultats de cette étude ont démontré l’efficacité de la stratégie de l’intégration des enfants trisomiques dans l’acquisition du comportement agréable et plaisant vis-à-vis aux autres
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرشان، لويزة. 2015. دور عملية إدماج الطفل التريزومي 21 في تعديل سلوكه : بحث ميداني حول تدريب التلميذ في قسم خاص. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2015، ع. 14، ص ص. 133-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرشان، لويزة. دور عملية إدماج الطفل التريزومي 21 في تعديل سلوكه : بحث ميداني حول تدريب التلميذ في قسم خاص. دراسات نفسية و تربوية ع. 14 (حزيران 2015)، ص ص. 133-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرشان، لويزة. دور عملية إدماج الطفل التريزومي 21 في تعديل سلوكه : بحث ميداني حول تدريب التلميذ في قسم خاص. دراسات نفسية و تربوية. 2015. مج. 2015، ع. 14، ص ص. 133-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 144
رقم السجل
BIM-576778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر