الرفاهية النفسية عند التلاميذ العرب في إسرائيل : الوضع القائم و إسقاطات غياب جهاز مهني مساند
Joint Authors
محاجنة، إبراهيم فريد
إغبارية، إيمن
أبو عصبة، خالد
Source
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2009, Issue 13 (31 Dec. 2009), pp.1-40, 40 p.
Publisher
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
يوسع هذا المقال رقعة النقاش البحثي و الجماهيري عند نقطة اللقاء بين التعليم و الرفاه في المجتمع العربي، و ذلك عبر تشخيص حال الشعور الذاتي بالرفاهية النفسية لدى الطلاب العرب في جيل المراهقة كما أفصحوا عنه في البحث الدولي حول السلوكيات الصحية لدى طلاب المدارس و المعروف باسم Health Behavior in School-aged Children) HBSC).
كذك يناقش هذا المقال إسقاطات غياب جهاز مهني مساند من الأخصائيين في علم النقص و العمل الاجتماعي و التربية الجماهيرية في التعليم العربي.
و يخلص هذا البحث إلى ضرورة تدعيم الجهاز المهني المساند في المدارس العربية و إلى أن ثمة حاجة إلى تطوير برامج تدخل مهنية تتواءم مع خصوصية الحاجات الاجتماعية و الثقافية للطالب العرب.
American Psychological Association (APA)
محاجنة، إبراهيم فريد وإغبارية، إيمن وأبو عصبة، خالد. 2009. الرفاهية النفسية عند التلاميذ العرب في إسرائيل : الوضع القائم و إسقاطات غياب جهاز مهني مساند. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2009، ع. 13، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612399
Modern Language Association (MLA)
محاجنة، إبراهيم فريد....[و آخرون]. الرفاهية النفسية عند التلاميذ العرب في إسرائيل : الوضع القائم و إسقاطات غياب جهاز مهني مساند. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 13 (كانون الأول 2009)، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612399
American Medical Association (AMA)
محاجنة، إبراهيم فريد وإغبارية، إيمن وأبو عصبة، خالد. الرفاهية النفسية عند التلاميذ العرب في إسرائيل : الوضع القائم و إسقاطات غياب جهاز مهني مساند. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2009. مج. 2009، ع. 13، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612399
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-40
Record ID
BIM-612399
