العنف في المدرسة : نتاج مدرسي أم انعكاس للعنف المجتمعي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

بلعادي، إبراهيم
ابن حسان، زينة

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2015، العدد 19 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 39-50، 12ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناولنا في هذا المقال موضوع العنف في المدرسة، من خلال طرحين أساسيين : الطرح الأول يفسر هذه الممارسات على أنها وليدة خصوصيات النسق التربوي، من خلال السياسة التربوية، آلية عمل المدرسة، بعض الممارسات غيـر التربويـة للفـاعلين التربويين، طبيعة العلاقات التربوية.

بالمقابل يقوم الطرح الثاني على أساس أن المؤسسة التربوية ليست رهينة لما يحدث داخلهـا، و ليست معزولة عن محيطها، و أن العنف الذي تعيشه المدرسة هو إعادة إنتاج لما هو خارجي (التفاوتات الاجتماعية و الاقتصادية، العنف المجتمعي، التنشئة الاجتماعية...

الخ).

انطلاقا من هذه المقاربات و الطروحات نطرح التساؤل الآتي : هل العنف في المدرسة هو نتاج لممارسات مدرسية أم هو إعادة إنتاج للعنف المجتمعي ؟

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن حسان، زينة وبلعادي، إبراهيم. 2015. العنف في المدرسة : نتاج مدرسي أم انعكاس للعنف المجتمعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 19، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628831

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن حسان، زينة وبلعادي، إبراهيم. العنف في المدرسة : نتاج مدرسي أم انعكاس للعنف المجتمعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 19 (حزيران 2015)، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628831

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن حسان، زينة وبلعادي، إبراهيم. العنف في المدرسة : نتاج مدرسي أم انعكاس للعنف المجتمعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 19، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628831

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 49-50

رقم السجل

BIM-628831