فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed training program based on active learning and its strategies in changing the beliefs about it for teachers of geography of the sixth primary grade in Riyadh
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 1 (31 Mar. 2014), pp.417-458, 42 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2014-03-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
42
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Activity learning
- Educational strategies
- Women teachers
- Geography
- Twenty-first century
- Riyadh
Abstract EN
The study aims at identifying the effectiveness of a proposed training program based on active learning and its strategies in changing the beliefs about it for teachers of Geography of the sixth primary grade in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia.
The study's sample consisted of 33 teachers.
The study tool was represented in a measure of beliefs prepared by the researcher.
The study reached statistically significant differences between the average of the marks of the experimental group individuals before and after applying the training program.
This indicates that the proposed training program has had an effective influence on the experimental group in changing beliefs positively about active learning.
The researcher recommended the necessity for training teachers of Geography in the different stages on using active learning strategies with their students.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. 2014. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
American Medical Association (AMA)
القحطاني، أمل سعيد علي قانع. فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط و استراتيجياته في تعديل الاعتقادات نحوه لدى معلمات الجغرافيا للصف السادس الابتدائي بالرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2014. مج. 15، ع. 1، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643629
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 453-458
Record ID
BIM-643629