مفاهيم النزاهة و قيمها في مناهج اللغة العربية و الرياضيات في المرحلة الابتدائية في العراق عام 2013
Joint Authors
الجبوري، عبد الأمير رباط عبد
بيعي، حسن علوان حسين
Source
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 23, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.1676-1686, 11 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تعد مشكلة تفشي الفساد بأشكاله المختلفة الخطر الأول الذي يهدد كيان الدول و لاسيما النامية منها التي تعاني من النزاعات المسلحة و من عدم الاستقرار الأمني و الاقتصادي، أن البحث العلمي في مشكلة الفساد و تحديد أسبابه و وضع الحلول الناجحة له يعد الطريق السليم للتصدي للفساد بشكل فاعل.
أن بناء منهج دراسي سليم مسلح بقيم النزاهة و مفاهيمها يعد وسيلة فعالة للحد من الفساد الإداري و المادي المدمر للتنمية في المجتمع و التعليم المنتج الهادف هما أهم سبل الوقاية الفعالة للحد من الفساد الإداري و المادي المدمر، و تعد هذه الدراسة الأولى من نوعها التي أجريت في العراق.
كانت أهداف هذه الدراسة هي معرفة واقع قيم النزاهة و ما يشار لها في مناهج اللغة العربية و الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق.
تم مراجعة كتب اللغة العربية (القراءة، القواعد، التعبير، المحفوظات) و كتب الرياضيات للمراحل جميعها بعد وضع معيار للمواد المحفزة على سلوك النزاهة و محاربة الفساد.
أجريت هذه الدراسة الوصفية للمدة من ٢٠١٣ / ٥ /١ إلى ٢٠١٣ / ٩ /١ و قد تم عرض النتائج في جداول تكرارية وبحساب مربع كاي للتحقق من احتمالية الترابط الإحصائي المعنوي.
بينت الدراسة أن موضوعات المحادثة و الخط و التعبير الكتابي هي الأقل احتواء على موضوعات لها علاقة بقيم النزاهة و مفاهيمها تليها المحفوظات و الإملاء المنظور.
إن قراءة الصف الثاني و الثالث و الرابع هي الأقل إشارة إلى تضمينها موضوعات لقيم النزاهة و مفاهيمها رغم أهمية هذه المرحلة العمرية للتلامذة و تكوين الاتجاهات، بينما كانت قراءة الخامس هي الأكثر تضمينا لقيم النزاهة و مفاهيمها و مكافحة الفساد الإداري و المالي إذ كونت ربع الموضوعات في الكتاب.
أشارت الدراسة إلى أن مناهج الرياضيات هو الأفقر في المناهج جميعها احتواء لموضوعات لها علاقة بالنزاهة و محاربة الفساد الإداري و المالي في المرحلة الابتدائية نستنتج من هذه الدراسة أن موضوعات النزاهة في مناهج اللغة العربية و الرياضيات بشكل عام نسبتها قليلة و غير مؤثرة.
Abstract EN
Corruption is the main risk that destroy communities in different aspects and stopping the national development and progress especially in societies affected by arm conflicts and instability.
Education system is the essential element in the prevention of corruption and in maintaining of transparences, investment in children of today This study aimed to evaluate the values of transparency in the curriculum of Arabic and Mathematic topics in Iraqi Elementary schools in the academic year 2012-2013.
The curriculum of both subjects were reviewed ad evaluated according to certain criteria to see the contents of information and training materials related to ١٦٧٧ transparency and stimulating the anti-corruption attitude and practices among primary school children in Iraq.
The study revealed that the curricular materials in reading and writing subjects in this grade of learning were deficient in subjects related to transparency concept and its values which help in protecting children from corruptive behavior in the future, the mathematics education materials were a major lacking of this themes in the curricular topics , in conclusion there was a morbid and severe shortage in the curricular topics of Arabic and Mathematics teaching materials regarding anticorruption and transparency values in this levelof education , reforming the education syllabus and contents of education programs are strongly requested.
American Psychological Association (APA)
بيعي، حسن علوان حسين والجبوري، عبد الأمير رباط عبد. 2015. مفاهيم النزاهة و قيمها في مناهج اللغة العربية و الرياضيات في المرحلة الابتدائية في العراق عام 2013. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 1676-1686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656504
Modern Language Association (MLA)
بيعي، حسن علوان حسين والجبوري، عبد الأمير رباط عبد. مفاهيم النزاهة و قيمها في مناهج اللغة العربية و الرياضيات في المرحلة الابتدائية في العراق عام 2013. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 23، ع. 4 (2015)، ص ص. 1676-1686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656504
American Medical Association (AMA)
بيعي، حسن علوان حسين والجبوري، عبد الأمير رباط عبد. مفاهيم النزاهة و قيمها في مناهج اللغة العربية و الرياضيات في المرحلة الابتدائية في العراق عام 2013. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 1676-1686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656504
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1685-1686
Record ID
BIM-656504