نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الوجداني و السعادة و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام
Other Title(s)
Causal model of the relationship between emotional intelligence, happiness, and academic achievement among the 2nd year secondary students
Joint Authors
عبد العال، صلاح الدين حمدي محمد
سحلول، وليد شوقي شفيق
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 47 (31 Dec. 2014), pp.189-216, 28 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Secondary education
- Academic achievement
- Happiness
- Psychological health
- Zaqaziq
- Emotional intelligence
American Psychological Association (APA)
عبد العال، صلاح الدين حمدي محمد وسحلول، وليد شوقي شفيق. 2014. نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الوجداني و السعادة و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2014، ع. 47، ص ص. 189-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658399
Modern Language Association (MLA)
عبد العال، صلاح الدين حمدي محمد وسحلول، وليد شوقي شفيق. نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الوجداني و السعادة و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام. رسالة التربية و علم النفس ع. 47 (كانون الأول 2014)، ص ص. 189-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658399
American Medical Association (AMA)
عبد العال، صلاح الدين حمدي محمد وسحلول، وليد شوقي شفيق. نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الوجداني و السعادة و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام. رسالة التربية و علم النفس. 2014. مج. 2014، ع. 47، ص ص. 189-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658399
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-658399
