فاعلية استخدام معلمات اللغة العربية مراكز مصادر التعلم في اكتساب تلميذات الصف الأول الثانوي العلاقات النحوية البلاغية من خلال النصوص الأدبية
Source
Issue
Vol. 34, Issue 126 (31 Mar. 2013), pp.15-64, 50 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
50
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النمري، حنان سرحان عواد. 2013. فاعلية استخدام معلمات اللغة العربية مراكز مصادر التعلم في اكتساب تلميذات الصف الأول الثانوي العلاقات النحوية البلاغية من خلال النصوص الأدبية. رسالة الخليج العربي،مج. 34، ع. 126، ص ص. 15-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658918
Modern Language Association (MLA)
النمري، حنان سرحان عواد. فاعلية استخدام معلمات اللغة العربية مراكز مصادر التعلم في اكتساب تلميذات الصف الأول الثانوي العلاقات النحوية البلاغية من خلال النصوص الأدبية. رسالة الخليج العربي مج. 34، ع. 126 (آذار 2013)، ص ص. 15-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658918
American Medical Association (AMA)
النمري، حنان سرحان عواد. فاعلية استخدام معلمات اللغة العربية مراكز مصادر التعلم في اكتساب تلميذات الصف الأول الثانوي العلاقات النحوية البلاغية من خلال النصوص الأدبية. رسالة الخليج العربي. 2013. مج. 34، ع. 126، ص ص. 15-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658918
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-658918
