فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed program in developing the 11th grade students’ persuasive writing skills in the United Arab Emirates
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2014, Issue 35 (30 Jun. 2014), pp.224-254, 31 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Secondary education
- Educational programmes
- Training
- United Arab Emirates
- Skills
- Written expression
American Psychological Association (APA)
الظنحاني، محمد عبيد. 2014. فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2014، ع. 35، ص ص. 224-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660554
Modern Language Association (MLA)
الظنحاني، محمد عبيد. فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 35 (2014)، ص ص. 224-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660554
American Medical Association (AMA)
الظنحاني، محمد عبيد. فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2014. مج. 2014، ع. 35، ص ص. 224-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660554
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-660554
