فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية
Other Title(s)
Effectiveness of educational program based on the interactive thinking tools in the development of creative thinking among students with hearing impairment in the basic stage in Jordanian sample
Source
Issue
Vol. 40, Issue 2 (31 Dec. 2013), pp.1523-1541, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Disabled persons
- Deaf
- Private education
- Educational programmes
- Training
- Creative thinking
- Jordan
- Skills
American Psychological Association (APA)
عاصي، خالد يوسف حسين وعربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي. 2013. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 40، ع. 2، ص ص. 1523-1541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664791
Modern Language Association (MLA)
عاصي، خالد يوسف حسين وعربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية. دراسات : العلوم التربوية مج. 40، ع. 2 (2013)، ص ص. 1523-1541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664791
American Medical Association (AMA)
عاصي، خالد يوسف حسين وعربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية. دراسات : العلوم التربوية. 2013. مج. 40، ع. 2، ص ص. 1523-1541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664791
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664791
