المهارات الإملائية اللازمة للطالبات المعلمات )‎تخصص اللغة العربية)‎ بالبرنامج العام للتربية )‎الدبلوم)‎ بجامعة الطائف

Other Title(s)

What spelling skills necessary for students parameters (specialization in Arabic language)‎-general for education program (diploma)‎ at the University of Taif

Publication Date

2013-10-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

Main Subjects

Educational Sciences
Arabic language and Literature

American Psychological Association (APA)

خصاونة، نجوى أحمد سليم. 2013. المهارات الإملائية اللازمة للطالبات المعلمات )تخصص اللغة العربية) بالبرنامج العام للتربية )الدبلوم) بجامعة الطائف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 2، ع. 10، ص ص. 968-983.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666244

Modern Language Association (MLA)

خصاونة، نجوى أحمد سليم. المهارات الإملائية اللازمة للطالبات المعلمات )تخصص اللغة العربية) بالبرنامج العام للتربية )الدبلوم) بجامعة الطائف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 2، ع. 10 (تشرين الأول 2013)، ص ص. 968-983.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666244

American Medical Association (AMA)

خصاونة، نجوى أحمد سليم. المهارات الإملائية اللازمة للطالبات المعلمات )تخصص اللغة العربية) بالبرنامج العام للتربية )الدبلوم) بجامعة الطائف. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2013. مج. 2، ع. 10، ص ص. 968-983.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666244