مستوى التفكير ما وراء المعرفي و الحكمة لدى عينة من طلبة الجامعة و العلاقة بينهما
Other Title(s)
The level of metacognitive thinking and wisdom among a sample of university students and the relationship between them
Author
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 11, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.403-415, 13 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract AR
هـدفت الدراسـة إلـى تعـرف مسـتوى التفكيـر مـا وراء المعرفـي ومسـتوى الحكمـة لـدى عينـة مـن طلبـة الجامعــة و العلاقـة بينهمـا.
تكونـت عينـة الدراسـة مــن(301) طالبا و طالبة في مرحلـة البكـالوريوس مـنهم (149) طالبـة، و (152) طالبـا، مـن الكليــات العلميـة و الإنســانية فـي جامعــة أم القـرى بمكــة المكرمـة، تــم اســتخدام الصـــورة المعربـــة لمقيـــاس شـــراو ودينســـن(Schraw and Dennison1994)، و الصـورة العربيـة لمقيـاس تطـور الحكمـة بـراون و جـرين Brown & Greene)، (2006 أظهرت نتائج الدراسة أن الطلبة يمتلكون مسـتوى متوسـطا مـن التفكيـر مـا وراء المعرفي على المقياس ككل و علـى الأبعـاد الفرعيـة، كمـا أظهـرت أن أفـراد عينـة الدراسـة يمتلكـون مسـتوى متوسـطا مـن الحكمـة، علـى المقيـاس ككـل و علـى الأبعـاد أيضـا، و أشــارت الدراســة إلــى وجــود علاقـة ارتباطيه موجبــة بــين التفكيــر مــا وراء المعرفـي و أبعـاده، و الحكمـة و أبعادهـا، كمـا أظهـرت أنـه يمكـن التنبـؤ بالدرجـة الكليـة للحكمـة مـن خـلال الدرجـة الكليـة للتفكيـر مـا وراء المعرفـي، و بعـد تنظـيم المعرفـة.
Abstract EN
This study aimed at investigating the level of metacognitive thinking and wisdom among a sample of university students and the relationship between them.
The sample consisted of (301) male and female undergraduate students: (149) females and (152) males from the scientific and humanistic colleges.
The Arabic version of (Schraw and Dennison, 1994) scale was used along with the Arabic version of the wisdom scale developed (Brown and Greene, 2006).The results showed that students have a moderate level in both their metacognitive thinking and wisdom on the scale as a whole and on its sub-dimensions.
The results of the study also showed a positive relationship between metacogntive thinking and wisdom and their dimensions.
The results of the study also showed that it is possible to predict the total degree of wisdom from the total degree of the metacogntive thinking and the organizing knowledge dimension only.
American Psychological Association (APA)
الشريدة، محمد خليفة ناصر. 2015. مستوى التفكير ما وراء المعرفي و الحكمة لدى عينة من طلبة الجامعة و العلاقة بينهما. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 11، ع. 4، ص ص. 403-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667891
Modern Language Association (MLA)
الشريدة، محمد خليفة ناصر. مستوى التفكير ما وراء المعرفي و الحكمة لدى عينة من طلبة الجامعة و العلاقة بينهما. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 11، ع. 4 (2015)، ص ص. 403-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667891
American Medical Association (AMA)
الشريدة، محمد خليفة ناصر. مستوى التفكير ما وراء المعرفي و الحكمة لدى عينة من طلبة الجامعة و العلاقة بينهما. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2015. مج. 11، ع. 4، ص ص. 403-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667891
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 411-415
Record ID
BIM-667891
