القيم الموجهة للسلوك الانتخابي لدى المدرسين و الطالبات في كلية إربد الجامعية
Author
Source
Issue
Vol. 16, Issue 2 (31 Dec. 2015), pp.85-115, 31 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم الموجهة للسلوك الانتخابي لدى المدرسين و الطالبات في قسم العلوم التربوية بكلية اربد الجامعية / جامعة البلقاء التطبيقية، و تكونت عينة الدراسة من (21) مدرسا و مدرسة، و (101) طالبة، وزع عليهم استبيانة بعد التأكد من صدقها و ثباتها، و ضمت (18) معيارا، طلب منهم إعطاء علامة من عشرة لكل معيار حسب أهميته لديهم عند التصويت في الانتخابات النيابية المقبلة، و افترضت الدراسة أن المعيار الذي يعتمده الفرد ينبئ عن القيم التي يتبناها.
و قد أظهرت النتائج أن قيم (النزاهة، و قوة الشخصية، و المؤهل العلمي، و المشاركة الاجتماعية و التدين) توجه السلوك الانتخابي بشكل كبير، و أن قيم (العائلة المرموقة، و رأس المال، و العمر الأكبر، و الوسامة، و المناصب الرفيعة) هي الأقل تأثيرا في توجيه السلوك الانتخابي، و حلت قيم (المناطقية، و العشائرية، و الحزبية، و الشباب، و المنافع الشخصية، و العلاقات الشخصية، و النوع الاجتماعي) بمكانة متوسطة، و لم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراجة المستقلة و لدى كلا العينتين.
Abstract EN
This study aimed at detecting the electoral values -oriented behavior among teachers and female students in the Department of Educational Sciences, Faculty of Irbid University / BAU.
The study sample consisted of (21) Instructors, and (101) female students, questionnaire was distributed to the sample after confirmation of its valid and reliability.
The survey included (18) principle which considered to stand as a value perceived by the sample and asked them to give a sign of one out of ten for each value by its importance when voting in the upcoming parliamentary elections.
The results showed that the values (integrity, strength of character, academic qualification, social participation and religiosity) affect electoral behavior significantly, and the values of (Family prestigious, capital, older age, toxic, and high-level positions) are the least influential in guiding behavior election, and replaced the values of (regional, tribal, party, youth, personal benefits, personal relationships, and gender) intermediate position.
Results did not show statistically significant differences attributable to the independent variables and in both samples
American Psychological Association (APA)
الشرعة، ناصر إبراهيم. 2015. القيم الموجهة للسلوك الانتخابي لدى المدرسين و الطالبات في كلية إربد الجامعية. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 16، ع. 2، ص ص. 85-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683319
Modern Language Association (MLA)
الشرعة، ناصر إبراهيم. القيم الموجهة للسلوك الانتخابي لدى المدرسين و الطالبات في كلية إربد الجامعية. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 16، ع. 2 (2015)، ص ص. 85-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683319
American Medical Association (AMA)
الشرعة، ناصر إبراهيم. القيم الموجهة للسلوك الانتخابي لدى المدرسين و الطالبات في كلية إربد الجامعية. جرش : للبحوث و الدراسات. 2015. مج. 16، ع. 2، ص ص. 85-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-683319
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-115
Record ID
BIM-683319