فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم

Publication Date

2012-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. 2012. فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 7، ع. 2012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703702

Modern Language Association (MLA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 7 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703702

American Medical Association (AMA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2012. مج. 7، ع. 2012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703702