نمطية النص التعليمي بين التأليف و الهدف
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 25 (30 Jun. 2016), pp.285-296, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Arts and Languages
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
This study examines the typical structure is the factor who directs the structure of the language construction, performance and the level of content, and the structure of language on the selection and creation process.
To study recognizes this fact was engaged to clarify perceptions raised at the concept of the text, to be placed under the overall perception in the light corresponding to the choices of objectives.
Abstract FRE
Cette étude examine la structure du texte dont le facteur dirigeant de la structure du langage au niveau de l'éducation de la construction, la performance et du contenu, on commence par présenter les étapes de réalisation de la structure du texte.
Afin que cette étude reconnaît ce fait elle clarifie les perceptions soulevées au niveau du concept du texte, pour bien encadrer la perception globale correspondante à des choix éclairés des objectifs.
American Psychological Association (APA)
ابن يمينة، ابن يمينة. 2016. نمطية النص التعليمي بين التأليف و الهدف. الأثر،مج. 2016، ع. 25، ص ص. 285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720840
Modern Language Association (MLA)
ابن يمينة، ابن يمينة. نمطية النص التعليمي بين التأليف و الهدف. الأثر ع. 25 (حزيران 2016)، ص ص. 285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720840
American Medical Association (AMA)
ابن يمينة، ابن يمينة. نمطية النص التعليمي بين التأليف و الهدف. الأثر. 2016. مج. 2016، ع. 25، ص ص. 285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 293-296
Record ID
BIM-720840